แต่เมื่อมาอ่านเจออีกครั้ง่ รวมทั้งได้มีโอกาสไปเป็นคณะทำงานจัดทำข้อเสนอการปรับปรุงแผนการปฏิรูประเทศด้านการศึกษา (คณะทำงานที่ 2) ซึ่งเน้นไปที่การปฏิรูปกลไกและระบบการผลิต การคัดกรอง การพัฒนา และการบริหารงานบุคคล ครู อาจารย์ และบุคลากรทางการศึกษา ก็ได้มีการพูดถึงประเด็นนี้ขึ้นมา ประธานคณะทำงาน ศ.ดร.พฤทธิ์ ศิริบรรณพิทักษ์ ได้เล่าถึง "definition" ใหม่ของสมรรถนะ รวมทั้งมีการคุยกันว่าเราควรใช้คำว่าสมรรถนะของครูหรือไม่ ก็เลยทำให้จุดประกายความอยากรู้ขึ้นมาอีกครั้งหนึ่ง
เริ่มจากคำแปลภาษาไทยก่อนว่า 2 คำนี้แปลไม่เหมือนกัน competency แปลว่าสมรรถนะ ในขณะที่ competence แปลว่าสามัตถิยะ ซึ่งแสดงว่ามันเป็น 2 คำที่แตกต่างกัน Mulenga & Kabombwe (2019) ได้อ้างถึงคำนิยามอย่างง่าย ๆ ที่ Armstrong (2005) ให้ไว้ว่า
⛱ competency is person-related concept
⛱ competence is work-related concept
จากนั้นจึงพูดถึงคำนิยามของ Kouwenhoven (2003) ว่า
⛱ Competency is the capability to choose and apply an integrated combination of knowledge, skills and attitudes with intention to successfully accomplish a task in a particular context where motivation, self-confidence, and will power are part of the context"
⛱ Competence is the capacity to accomplish "up to a set standard" the key occupational tasks that characterise a specified profession"
จึงสรุปได้ว่า competence พูดถึงความสามารถที่ทำให้เราทำงานได้ตามมาตรฐาน ในขณะที่ competency พูดถึงการทำงานให้ประสบความสำเร็จ ซึ่ง ผศ.ดร.จิรประภา อัครบวร จาก NIDA ได้ให้ความหมายคล้าย ๆ กันเอาไว้ และพูดเพิ่มเติมนอกจากทำให้สำเร็จแล้วยังต้องมีความโดดเด่นกว่าคนอื่นในเชิงพฤติกรรม เช่น ทำได้มากกว่า ทำได้ในสถานการณ์ที่หลากหลายกว่า และมีผลงานที่ดีกว่า ซึ่งก็คือ performance excellence นั่นเอง และความหมายนี้เป็นความหมายเดียวกับที่นิยมใช้กันในประเทศสหรัฐอเมริกา ตามที่ David McClelland ได้ให้ความหมายไว้ตั้งแต่ปี ค.ศ. 1973 และบอกเพิ่มเติมว่า competency จะต้องประกอบด้วยความรู้ ทักษะ อุปนิสัย (trait) บทบาททางสังคม (social role) และ การรับรู้ตนเอง (self image) และ แรงจูงใจ (motive)
รศ.ดร.บัณฑิต ทิพากร จาก มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี ได้กล่าวให้เห็นถึงความเชื่อมโยงของ คำว่า competence & competency ไว้ว่า "...แก่นพื้นฐานอยู่ในตัวบัณฑิตทุคน สร้างให้บัณฑิตเรียนรู้และมีความสามารถ หรือ สามัตถิยะ (competence) ซึ่งสามารถถ่ายโอน (transferable) และฝึกผน (trainable) เป็นสมรรถนะ (competency) ทำงานได้ประสบความสำเร็จ" แปลว่าเราผลิตบัณฑิตที่สามารถสร้าง competence ให้ตนเอง และพัฒนาจนเป็น competency ที่ไปใช้ในการทำงานให้ประสบความสำเร็จได้
จริง ๆ แล้วยังมีอีกหลาย paper ที่เขียนมุมมองการดู competence & competency ว่าเหมือนหรือต่างกันอย่างไร อีกมากมาย แต่คิดว่าเราอาจจะอ่านได้ แต่เราน่าจะเขียนเพียง definition ที่เรายืดถือไว้เป็นหลักเท่านั้น เพราะไปเจอ quote นี้ใน paper หนึ่ง
👄 It [competencies] is actually an ill-defined concept with no clear content, thus allowing ample interpretations. This major vagueness is partly caused by the application of the concept in various countries, different settings, and for different purposes. Its vagueness is probably at the same time the explanation for its prominent status today but it makes it difficult to use the concept as a sound cornerstone for designing human resource development and educational practices" - Van Der Klink & Boon, 2003 👄
จึงได้ตัดสินใจว่าเราไม่ควรจะพยายามรวบรวม definition หลาย ๆ อันมาไว้ด้วย จะทำให้ในที่สุดล้มเลิกความอยากรู้ไปแบบคราวที่แล้ว แต่น่าจะสรุปเอาไว้เพื่อจะนำไปใช้งานต่อในบริบทของเราเอง
References:
Update เพิ่มเติม
ไปอ่าน paper นี้เพิ่มเติม ได้เห็นความแตกต่างของคำว่า skill กับ competency ว่า skill คือ"a skill is a capability that can be acquired by a human individual either by appropriate education/training or by on-the-job practice. Skills are measurable in two perceptions: first in their general existence and second in the level of mastery. Thus, skills are looked as techniques and methods that are needed to perform a particular position or role." ในขณะที่คำว่า competency เน้นเรื่องการมี affective domain และถูก define ว่า "Competencies relate to a human's personal attributes that cannot be adopted easily as they are the result of a person's experience and self-development. Obtaining them helps a person to apply knowledge and use skills in a certain environment and context and to continuously improve the same. Competencies include motivation, emo- tions, and attitudes, but also strategies and routines"
ไปอ่าน paper นี้เพิ่มเติม ได้เห็นความแตกต่างของคำว่า skill กับ competency ว่า skill คือ"a skill is a capability that can be acquired by a human individual either by appropriate education/training or by on-the-job practice. Skills are measurable in two perceptions: first in their general existence and second in the level of mastery. Thus, skills are looked as techniques and methods that are needed to perform a particular position or role." ในขณะที่คำว่า competency เน้นเรื่องการมี affective domain และถูก define ว่า "Competencies relate to a human's personal attributes that cannot be adopted easily as they are the result of a person's experience and self-development. Obtaining them helps a person to apply knowledge and use skills in a certain environment and context and to continuously improve the same. Competencies include motivation, emo- tions, and attitudes, but also strategies and routines"
Comments
Post a Comment